En la oportunidad, el decano de la Facultad de Medicina UC, doctor Felipe Heusser, comentó la importancia de estos encuentros porque “sirven para potenciar la investigación, y no necesariamente para que la Universidad suba en rankings, sino porque permiten una investigación con mucho más impacto”.

“Estas jornadas son muy importantes para ir desarrollando esta cultura de la investigación entre todos nosotros y así buscar más colaboraciones”, concluyó el decano.

Por su parte, el invitado internacional Dr. Glen Bandiera, Director Ejecutivo de Evaluación y Estándares del Royal College de Canadá, señaló que “cada graduado de especialidades del Royal College debe tener una conexión con la investigación para tener un impacto en la sociedad, y esa conexión puede ser una carrera dedicada a la investigación; pero también puede ser alguien que hace poca investigación, pero consume muchas investigaciones de otras personas y las aplica en su práctica”.

Para dar inicio a esta IV JIMADUC, la charla magistral se centró en el proyecto del Centro para la Prevención y Control del Cáncer (Cecan) a cargo de los académicos de Medicina UC, Carolina Goic, Directora Ejecutiva del centro; y Bruno Nervi, Director del Cecan.

A continuación, comenzaron las presentaciones de los egresados representantes de cada uno de los programas de Magísteres y Doctorados con sus investigaciones, las que puedes revisar con mayor detalle en la transmisión al final de esta nota.

Al finalizar la ceremonia, el Director de Magísteres y Doctorados, doctor Marcelo Andía, entregó los premios correspondientes a las dos categorías de participación.

El tercer lugar en la categoría de poster científico se lo llevó Rosario Gajardo del Doctorado en Ciencias Médicas; mientras que el segundo lugar fue entregado a José Vallejos del Magíster en Salud Pública y el primer lugar fue otorgado al trabajo de Dafne Mendoza del Doctorado en Ciencias Médicas.

En tanto, el concurso Tu Tesis en Una Imagen, que busca potenciar la divulgación científica a través de una infografía sobre aspectos de la investigación de los estudiantes, el tercer lugar fue para Francisco Cerda, Magíster en Epidemiología; el segundo lugar se lo llevó Andrea Romero del Magíster en Nutrición, quien no pudo estar presente, pero fue recibido en representación por la directora del programa Alejandra Parada; en tanto, el primer lugar fue para José Vallejos del Magíster en Salud Pública.

En este concurso también existe un reconocimiento por parte del público a través de la plataforma Instagram, entregado a la publicación con más “me gusta”, que en esta oportunidad fue para Juan Amaro del Doctorado en Neurociencias.

Respecto a estas instancias, el doctor Andía señaló que “nosotros hacemos mucha investigación, pero usualmente la investigación en nuestro país es de puerta cerrada. Pero la investigación, para que atraiga más talento, para que tenga impacto real, tiene que salir de los laboratorios. Y una buena manera de hacerla es juntar estudiantes de distintas áreas y atraer estudiantes, atraer a la comunidad a entender lo que estamos haciendo”.

“La investigación no son tópicos crípticos que nadie entiende. La investigación es para mejorar la sociedad. A veces en áreas que uno no entiende, pero el objetivo final de toda investigación siempre es impactar a la sociedad. Y por eso necesitamos que este tipo de actividades se difundan para atraer más talentos, hacer que la comunidad se sienta representada en los temas que investigamos y escucharla”, agregó el académico.

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Para lograr esta conversación entre los distintos programas de postgrado de nuestra Facultad, JIMADUC propone una estructura de exposiciones orales de cada uno de los magísteres y doctorados, representados por uno de sus estudiantes, en curso o titulados.

La instancia que en sus dos primeras versiones sólo se había transmitido a través del canal de YouTube de la Facultad este año se vivió presencialmente en el Salón Fresno del Centro de Extensión UC, ubicado a un costado de Casa Central.

Este año la charla magistral que da inicio a JIMADUC estuvo a cargo de la doctora Claudia Prieto, académica de la Facultad de Ingeniería UC, quien presentó sobre “Inteligencia Artificial y Salud”. La docente es además Directora del Instituto Milenio en Ingeniería e Inteligencia Artificial para la Salud, iHealth.

El decano de la Facultad, doctor Felipe Heusser, estuvo a cargo de entregar las palabras inaugurales de la jornada en las que destacó la importancia “darnos estas instancias para contarnos qué es lo que estamos haciendo. Estamos todos metidos en nuestros proyectos y a veces falta este intercambio porque es impresionante la cantidad de oportunidades que salen en estas instancias”.

En esta misma línea la doctora Lorena Cifuentes, Directora de Postgrado, expresó que “esta es una gran oportunidad para conocer el trabajo de otros, esa interdisciplina siempre es muy fundamental y una oportunidad única para nuestros estudiantes y el avance de nuestros programas”.

Además de las 10 presentaciones de los programas que se vivieron en JIMADUC, los asistentes pudieron revisar la exposición de posters científicos durante el break de la actividad, así como la premiación de la actividad “Tu Tesis en Una Imagen”.

Este concurso de divulgación científica para estudiantes de los programas de magísteres y doctorados busca encontrar una forma más cercana al público de presentar las investigaciones en las que trabajan actualmente.

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“Está dirigido a interesados en solucionar los problemas de salud que afectan a la población más allá de las fronteras nacionales y que provengan de diversas áreas del conocimiento, no es necesario que sean profesionales de ciencias médicas. Además, el Magíster tiene una fuerte perspectiva internacional”, explica el Dr. Jaime Sapag, jefe del programa.

“Al egresar de este Magíster, la persona podrá conocer e interpretar las dinámicas, problemas y características de la Salud Pública y será capaz de actuar y proponer soluciones a las problemáticas que aquejan a las poblaciones desde una perspectiva innovadora, basada en la evidencia científica, pertinente localmente y con enfoque de derechos humanos y equidad”, agregó el Dr. Sapag.

El proyecto es fruto de un trabajo conjunto entre la Dirección de Educación Continua UC, a cargo de la Dra. Luz Montero, y la Facultad de Medicina, donde participan la Subdirección de Programas de Magíster, liderada por la Dra. María Elvira Balcells, la Dirección de Extensión, Educación Continua y Relaciones Internacionales, liderada por el Dr. Rodrigo Figueroa y el Departamento de Salud Pública con la participación de sus docentes y el liderazgo del Dr. Jaime Sapag, jefe de este programa.

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La iniciativa busca ser una instancia de encuentro entre diversos actores del mundo de la salud y la ciudadanía, para generar reflexión y conversación sobre las propuestas que permitan transformar la práctica clínica.

Acceso rápido, amplio y sostenible a una atención de calidad; salud digital; uso de datos para la trazabilidad; toma de decisiones estratégicas; medicina personalizada y asignación eficiente de recursos, son algunas de las temáticas con las que estos Diálogos pretenden generar un debate constructivo, con el foco puesto en el cuidado de la salud del paciente a través del valor y la sostenibilidad, garantizando un mejor acceso a diagnósticos y tratamientos.

El Dr. Gabriel Bastías, impulsor de la instancia y director del Magíster en Administración de Salud de la Universidad Católica, destacó que “esta pandemia ha puesto en evidencia las debilidades de muchos sistemas de salud que hasta ahora eran considerados modelos a imitar. Se han derrumbado muchos paradigmas relacionados con las mejores prácticas de los servicios sanitarios. Nuestro sistema de salud, como muchos otros, está diseñado para combatir la enfermedad en lugar de promover la salud y el bienestar. La propuesta de valor ha sido tratar a los enfermos. Pero la propuesta de valor tiene que cambiar”.

“Tenemos muchas otras pandemias como la obesidad, las enfermedades cardiovasculares y la diabetes, entre otras. La única forma de abordar estas pandemias es de la misma forma de enfrentar el Coronavirus-19: ¿Qué podemos hacer para eliminar estas enfermedades? Es necesario reflexionar, de manera colectiva, sobre lo que vendrá y sobre la propuesta de valor que comprometerán los sistemas de salud en la etapa post pandemia”, agregó el también académico del Departamento de Salud Pública UC.

Por su parte, Antonio da Silva, gerente general de Roche Chile, aseguró que “mejorar la eficiencia y lograr un acceso universal a los mejores tratamientos que garanticen la calidad de vida de los pacientes es una meta que involucra a todos los actores que conformamos el ecosistema de la salud en Chile. Nuestro llamado es a trabajar con todos los que forman parte del sistema de salud, incluidos los responsables de la formulación de políticas, el mundo académico, los pagadores y los profesionales del sector, para encontrar soluciones que tengan sentido y sean sostenibles en el largo plazo”.

Desde el 23 de julio hasta el 10 de septiembre de 2020 tendrán lugar los conversatorios, que serán transmitidos a través del Facebook de la Pontificia Universidad Católica de Chile, abiertos a todos quienes quieran sumarse. Además, previa inscripción de los interesados, se le permitirá el acceso a la plataforma del panel, desde la cual se podrán plantear preguntas a los expertos.

Aquellos que deseen ser parte de los conversatorios, deben inscribirse en www.dialogosalud.cl

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La presentación que estaba dispuesta a realizarse en el auditorio del Edificio Académico debió ser transmitida por la plataforma Zoom como una de las medidas impuestas por la Facultad para resguardar la salud de su cuerpo docente y estudiantil.

Así, la académica y Subdirectora de Programas de Magíster entregó información fundamental para este año que inicia y le dio la bienvenida a “los 89 estudiantes que comienzan esta nueva etapa con nosotros”.

“Esperamos que la experiencia de ser parte de nuestro programa de Magíster sea para ustedes profundamente marcadora y, en especial, logre hacer una diferencia en su carrera profesional y en su desarrollo académico”, expresó la doctora en los minutos iniciales de la bienvenida.

Los 89 nuevos alumnos se incorporan a seis de los programas de Magíster que ofrece la Escuela de Medicina UC: Educación Médica y Ciencias de la Salud, Epidemiología, Nutrición, Investigación en Ciencias de la Salud, Salud Pública y Administración de Salud.

El uso de la herramienta de teleconferencias permitió la interacción de los alumnos a través de preguntas realizadas por video o por el chat disponible sin problemas.

En la oportunidad también se compartió información de prevención de Covid-19 como lo es la higiene de manos, respiratoria, la distancia social y la solicitud de evitar reuniones innecesarias o con muchas personas. Además de hacer un llamado a la solidaridad para cuidar a todas las personas.

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“Quisiera expresarles cuán afortunados somos los miembros de la Facultad de Medicina UC y la Escuela de Administración, por tener la oportunidad de estar en grupo humano de estudiantes de gran calidad y motivados en avanzar y crear conocimiento, donde también destaco a los académicos que trabajan a la par con nuestros estudiantes”.

Continuó el decano de la Facultad de Medicina, Dr. Felipe Heusser, quien se sumó a las palabras de agradecimiento del Rector y destacó la diversidad de razones de cada uno de los alumnos por cursar un programa de magíster, pero que de seguro tienen una en común: “adquirir nuevos conocimientos y herramientas para ser mejores profesionales y servir mejor a la sociedad”.

“Cada uno de ustedes tuvo que hacer sacrificios para ingresar a alguno de estos programas, muchos tuvieron que poner en pausa su vida laboral, malabares para compatibilizar la vida familiar, trabajos y estudios, algunos vinieron de otros países, y muchos otros más. Por eso deben sentir una gran satisfacción y orgullo por lo logrado, felicitaciones”, agregó el Dr. Heusser.

 Tras la entrega de los diplomas, se dirigió a los presentes la subdirectora de los programas de Magíster, Dra. María Elvira Balcells, quien destacó lo valioso que es continuar adquiriendo conocimiento y realizar una formación de postgrado, la cual es sumamente marcadora y diferenciadora a nivel profesional y académico.

“Estos programas les van dejando herramientas y habilidades clave que difícilmente se logran sólo en el ejercicio profesional. Todos los estudiantes que están acá hoy, han adquirido por excelencia estas capacidades y disponen de nuevas y grandes herramientas para poder contribuir a mejores tomas de decisiones en salud”, finalizó la Dra. Balcells.

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